从Acca考试P6科目状元身上学会acca p6的学习方法

　　Acca考试老大难的科目acca p6，一度绝杀了多少壮志满怀的acca考生，面对如此之难的acca考试科目，很多人渐渐身处了胆怯。但是有的人却很奇怪，他们好似天生就是来跳帧这些高难度的，今天就来看一下这个制服了acca考试p6科目的状元是如何规划自己的acca p6学习之路的。

　　1.从对F6的喜欢到选择P6这个极限

　　我从2010年末开始考ACCA，免了F1-F3，从F4考起，每次考2门，还算顺利的通过了F阶段和P段必选的课程，到了四门选两门的阶段。参考了历次考试的通过率并结合了自己的实际情况后，我从4门选课中选择了P6和P7。

　　选择P6是因为在F段的F6考试中通过自学取得的很好的成绩，并且当时在实际工作中也有过相应的工作经历，可能正是因为工作中的联系吧，帮我不但很容易理解大纲中的知识点，并且在一路的学习中不自觉的在与中国的税务做比较，哪些一样哪些不一样，比如Income Tax；哪些合理哪些不合理，比如说Personal pension对税率的影响，还有就是税法对一些经济现象的影响，比如说英国的资本利得税，如果中国有这个会不会抑制一路飞涨的房价呢？

　　总之，在学习F6这门课程时，我没有觉得F6这门课程枯燥繁琐，反而得到很多乐趣，我想也算是一个意外收获吧，对F6的信心和收获使我开始对P6做了一些调查，这门课在四门选修课的“杀手”中排倒数第二，国内没有辅导班串讲班，咨询了F6的老师被告知P6非常难以通过，并且考点多而杂，遗产税出奇的难。所有的困难反而激发了我的斗志，极限就是被用来超越的，我决定就考这门,给自己一点挑战。

　　2.借助方法和技巧自学P6

　　做了决定后，我马上就报了2014年12月的考试，然后像其他课程学习一样给自己制定学习计划，只不过这次不一样的是我没有任何外界的帮助可依靠，我要用以前从ACCA中学来的一切来帮助我自己通过考试。我分析了自己的优势和劣势：作为一个大龄的在职考生，要把课本通读题目做完，时间会是问题。所以我把一切零散的时间都用上了，上下班，出差，喝咖啡，总之书本随身带，没事儿就看看，工作中遇到了同类的税种就在脑子里想P6的内容，想不起来就回去翻书，感悟最深的就是单纯看一遍书后记住10%，工作生活中联系实际再看书就记住多30%，然后在做题过程中再看又多记住30%，最后书看了四遍，其实效率还是蛮高的。

　　光看书也不行，还要整理知识点，主要是整理贯穿P6的主线，虽然P6是F6的高级阶段，税种是一样的，但需要对知识的理解更加深刻，考官考的知识点也非常细，所以我就借鉴了当时跟徐开金老师学P7时的学习方法，把每一个税种的都整理成一张知识脉络图，所谓的“掌握”绝非死记硬背，而是在理解的基础上并且应用到试题的具体案例中‘背’。然后我发现其实考官的思路是一致的，每个税种都是按照一定的套路去考，比如纳税人是谁，纳税期间是什么，怎么计算等等。通过对知识点的整理和不断的看书做题，我愈发意识到这张覆盖所有知识点的网是如此有规律，然后就形成了我自己的七步做题法。做系统总结的好处就是：即使题中有一些用来混淆考生的信息，因为平时知识点掌握的比较牢固，所以不会被”涨眼”法迷惑到，知道要用到什么信息，什么信息是不用的，所以没有在考场上浪费自己的时间，也容易把题做对，拿到分数。

　　时间管理几乎是横贯了ACCA考试的一项重要能力，每一门都会用到。但是将题目都做完，特别是P段，确实是一项不小的挑战，如何能保证在考场上不浪费一点时间将题目做完，并拿到分数呢？我这项能力其实是在P3，P7中培养出来的。ACCA的考试设计是这样的，每一门的知识点可能都有相互联系之处，有一些能力是每一门都要培养的，也是将来成为合格的ACCA会员重要素质之一。几乎每一门的考官都会告诉你每1分要用1.8分钟，并在题目的难易程度间合理分配。在这方面，我自己最大的心得就是：对知识点要深刻牢固的掌握，不能有似懂非懂的理解，是帮助时间管理的最好的利器。刚开始的时候锻炼这种能力确实要看着表计算时间，比如答一道20分的题大概需要36分钟，从读题到做题，如果这道题刚好掌握的比较好，读题的时间就会节省，因为从题目中找有用信息会快，同时写答案也会快，因为框架在脑子里，剩下的就是日常的积累，比如说20分的文字题我会写一页半到两页纸，以保证我不会写太多浪费时间，写下20分的文字题我一般会用20分钟，这些都是从我日常的做题中锻炼的，我相信考场上无奇迹，一切缘于考场下的功夫。

　　说到做题呢，其实也有方法，做完多少题并不是目的，关键是做完题并通过做题加深对知识点的掌握和运用。一道题拿过来一定不要先去看答案，一定要根据自己对考题要求的理解和自己平时掌握的知识点来规划你自己的答案，并在规定的时间内来做完，做完后再去和考官的答案比对，看看自己对要求的把握和知识点的掌握有什么差距，然后就是补充笔记，缩短差距。其实这就是徐老师的八步法在不断的持续的影响着我。在理解考官答案时，我会看到一些词和句子的运用，感觉特别的professional和right to the point，这时候我会把这样的词和句子抄下来，在自己做答案时能用就用，特别是在日常工作中，这样容易形成习惯，把这些好的东西变成自己的。