精彩提要： 考前十分钟，还是有要点需要背诵。三个点：4:35、5:25以及6:15。为了争取尽可能答完100分值的题目，也以免考试中不小心看错时间，这三个完成第一题、第二题、第三题的时间点考

转眼，2017年已经过去6天了，距离2017年3月ACCA考试还有57天，已经不足两个月了，目前离常规阶段报名结束还有24天（1月30日结束）。请准备参加3月份考试的ACCA学员尽快报名。而对于已经报名的

前言：本文是「ACCA F4《公司法与商法》」这门课程的学习内容拓展，旨在 深度剖析F4这门课程的知识点， 让ACCA学员在课程书本内外，get更多必须掌握的的知识！ 侵权是民事的不法行为，因此受害方可以到民事法庭进行起诉，并可以获得相应的赔偿或者禁令。因为侵权是违反了法定的义务，因此双方当时人之间不需要合同关系的存在。 假冒侵权 疏忽侵权 是两种具有代表性的侵权 假冒侵权 主要是指一家公司使用的产品名字，商标或者包装会误导消费者认为其为另一家知名品牌的产品从而获利。 疏忽侵权 是指一个人由于不小心的行为而失职导致了他人受到了损失或者伤害。 如何证明侵权？ 证明被告人对于受害人有注意的责任？ 注意的责任被打破？ 受害人因此受到了伤害？ 1.注意的责任 注意的责任是从邻人原则中产生，其内容为：如果一个人在合理的预见范围内会因为你的疏忽行为而受到影响，那么你就应该对他有主意的责任。因此我们可以扩展到任何生产商对于最终的消费者是由注意的责任的，也就是说生产的商品有问题，生产商要为消费者负责的。为了测试出一个人是否对于另一个人负有责任可以分为三个步骤： 受害者的损害是否可以合理的预见。 是否原被告之间的关系足够接近，即邻人关系 假设把这样的注意的责任强加给被告是否公平合理 2.失职（打破注意的责任） 在证明了被告对于受害者有注意的责任之后，要证明这种注意的责任被打破，即被告的行为不合理。对于不合理的行为一般我们都是依情况而定。 例如我们要注意受害者会受到伤害的可能性，也就是说对于小朋友，被告应该提高自己的防护措施来避免他们受伤，而对于成年人则不需要做到额外的防护。再比如成本和实

Understanding Requirements 学员必须了解What examiners want，以及每个requirements可划分多少个不同的tasks来完成。建议可以按照动词的方式来进行，ACCA官方的打分标准基本如下： Identify 1 mark-要求学员show their knowledge Explain or describe 1 mark-要求学员show their knowledge and give examples Calculate 1/2 or 1 mark per calculation-要求学员show all workings,and layout and technique也许也会给分；并且不重复扣分 Discuss 2 marks/point-要求学员state a fact or idea and give examples或者link scenario中的点进行阐述 Evaluate 2 marks/point-要求学员identify the fact or idea，但是此处需融入学员自己的想法，并且进行相应的陈述 Compare and contrast 2 marks/point-要求学员对已经给定的2 issues or facts进行描述，并给出自己的意见，包括阐述为何两者不同 Suggest or recommend 2 marks/point-要求学员give idea and explain why they are good idea（这点请P3的同学注意了，还记得recommend strategic option吗？不仅要给出方案，还要进行SFA test，即explain why） Distinguish between 2 marks/point-要求学员陈述why they are different and give example Finding Easy Marks 学员必须决定which parts should be done firstly，上述动词表中Identify，explain，calculate,evaluate等都可划分为easy marks。 ANSWERS Planning Well-Structred Answers 这可以帮助学员logically

前言： 对于ACCA的考生们来说，寒假有大把连续的时间可以用在学习上。但与此同时，也需要小心掉进效率不高陷阱。你可以为自己制定一个学习计划，每天及时记录下自己的学习进度，每两天检查一次，看是否按原定计划完成，亦或是需要进行一些调整。每天固定一个时间段用来学习，才比较容易坚持。根据自己的实际情况，找出自己最舒适的学习方式！ 据说，10天后的你是这样的：在家遭嫌，出门没钱，每天特闲 据说，30天后的你是这样：叹着气，默默开始收拾书一本都没拿出来的行李箱 不少人的寒假还未开始，但似乎已经可以预见结局：想做的事情一件没完成，就已收到了假期结束的通知。如果你不想重复这样的故事，那么这个寒假，除了过年探亲访友，刷游戏，赖被窝，也许，你应该给自己找点事情做，比如定下一个小目标：用一个寒假的时间，将3月即将到来的ACCA考试成绩再往上提高几个档次，完成50分低空飘过到90分傲视对手的完美逆袭。 1、做好时间预算，找到学习舒适区 都说，良好的开端，成功的一半。很多人的寒假过得浑浑噩噩，不过是因为没有在开始做出一个切实可行的规划，让时光荒废。 对于ACCA的考生们来说，寒假有大把连续的时间可以用在学习上。但与此同时，也需要小心掉进效率不高陷阱。你可以为自己制定一个学习计划，每天及时记录下自己的学习进度，每两天检查一次，看是否按原定计划完成，亦或是需要进行一些调整。每天固定一个时间段用来学习，才比较容易坚持。根据自己的实际情况，找出自己最舒适的学习方式，例如早晨背公式，白天看高顿ACCA网课，晚上刷题。 2、回归教材，用进度调控深度 在校期间，ACCA的学习进度免不得被上课、社团活动等一

在ACCA F9的学习中，大家一定会遇到关于 investment decision （投资决策）的问题，它是考试中的重中之重，现在就带大家来好好梳理一下这个部分的一些知识点，同时针对IRR其中一个知识(Reinvestm

ACCA考试科目P4《高级财务管理》即ACCA专业阶段的高级财务管理课程，是基础阶段ACCA F9《财务管理》财务管理课程的延伸。 根据ACCA的教学大纲，基础阶段课程覆盖了各类会计师必须要求掌握的主要技术领域，专业阶段课程则以基础阶段的知识为基础，探索会计师的高级技能和技巧。 ACCA P4考试特别要求考生具备更深层次的知识和更好的分析技巧，能够做出比ACCA F9考试中更加专业的判断。 因此，与ACCA F9考试中可能问到的债券估值问题相比，考生还要能够根据给出的情境，判断是否需要计算债券的价值。这两门考试的另外一项主要差别在于，考生在P4考试的情境描述遇到的一般都是规模更大、情况更加复杂和更加国际化的组织机构。 系统的问题包括对海外开展的项目进行评估，松散的问题包括讨论国际货币基金组织等主要国际机构的作用。 需要深化哪些重点知识？ 在这一部分，笔者将对ACCA F9考试中的所有关键主题进行探究，思考哪些主题是至关重要的，以及如何在P4考试中对其进行进一步的延伸。 财务管理职能在通常情况下，这部分知识点可以帮助考生在回答一些松散的问题时得出相关的点。 考生应该谨记他们所给出的建议和做出的决定的首要目标是为企业增加价值。考生尤其要认识到财务经理在接受决定的时候对所有利益相关者负有的责任。 因此在接受决定时，应该充分考虑道德、环境因素、利益相关者的担忧，以及这项决定对企业名誉的潜在影响。此外，财务管理决定的战略影响和现代财务管理的发展在ACCA P4考试中也非常重要。 财务管理环境这一部分的知识也必须掌握和深化。财务经理必须了解他们所处的工作环境，才能确定他们是否采纳了恰当的决定。在ACCA P4考试中，考生必须了

前言： 不少考生获得了F阶段部分科目的免考权利，但这不代表这些科目就可以不学了。ACCA是能力型考试，系统全面，知识点环环相扣，P阶段是F阶段的延伸，如果前面的基础没有打好，后面只

在很久很久以前，F6的考试还是那么的单纯平静，问题是那么的简单粗暴，比如直接让你计算个税企税遗产税，随着社会的发展人类的进步和考生技能的升级，考官意识到，是时候搞点事情了！

众所周知，ACCA 16门考试科目之间存在一定联系，合理运用好F阶段科目和P阶段科目之间的关联性，不仅可以大大降低学习压力、还能在一定程度上降低学习、复习时间，更主要的是可以有效提高