这一门课核心内容是财务报表的编制，本身并不是很难，但是要为今后P2学习打好基础。想编平报表绝对不是件容易的事，每一步的处理都是环环相扣的，虽然不要求编制分录但是会计学的良好基础在这门课的学习中十分必要。

课程难度：☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆

审计这门课除了重要性水平之外几乎没有什么计算，文字性的内容对大家的英文水平和分析能力是不小的考验。很多同学觉得审计学起来一头雾水，这门课建议大家先搭起一个框架，再不断往里面填充细枝末节。另外需要记忆的东西一定要熟练掌握，考试的时候答案需要书写很多内容，因此时间非常紧张，没有太多时间让学生慢慢思考。平时学习时注意训练思维敏捷度和阅读及书写的速度

课程难度：☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆

这门课计算呢和文字内容都有，因此需要不断练习知识点，也有需要记忆的知识点。这门课涉及到的计算如NPV、IRR等等，考试题型相对固定。对于文字性的内容考前需要进行梳理和记忆。

课程难度：☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆
 

这门课作为P阶段的第一门课程，和F1的性质差不多，都是文字性的内容，很多知识点都是常识性的知识，也有一些需要了解和掌握的知识。比如：董事会的组成及人数知识点，但是有很多学生会感觉看书的时候什么都懂，做题看考官答案的时候也十分顺利，但是自己动手写的时候就不知从何下手。因为这门课切忌眼高手低，要自己动手，然后和答案对比总结。P阶段开始会出现选做题，考试题目中案例的长度也明显增加，因此平时注意训练阅读和书写速度以及分析的逻辑性。另外阅读题目的时候可以形成一套自己熟悉的标记，因为P阶段考试不再是一个个知识点割裂开来考，有时候联系上下文对案例背景有一个整体的联系和把握，这种分析能力也是平时需要不断训练的。

课程难度：☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆
 

这一门课通常认为是14门中最难考的一门，核心内容是资产负债，利润表，现金流量表三大报表的编制。题目中各交易和事项的处理远比F7要复杂，同时需要大家非常熟练的掌握IAS及IFRS国际准则的要求和会计处理方法。这一部分内容需要理解每一项会计处理地原理，掌握其处理方法，并不断加以练习和总结。

课程难度：☆☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆

这门课是由一个个模型串联起来的，需要考生熟练掌握每一个模型的原理和分析应用，另外一定需要注意每个模型所适用的范围，比如说哪些适用于宏观环境，哪些适用于微观环境，哪些适用于行业分析等等。需要说明的是，P3考查的是商业分析，而不是模型，因此模型只是帮助大家分析案例的工具，切忌为了适用模型而生搬硬套。

课程难度：☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆☆
 

这门课主要涉及投资。融资和风险管理相关的内容是F9的高阶，很多计算也更进了一步，比如NPV变为了MIRR等等。重难点在于衍生工具相关的计算。考试题型也具有一定的规律性，加上这门课时选考阶段唯一一门计算性的课程，因此建议中国考生选择，进入选考阶段通过率明显降低，考生要注意平时不断练习不断总结。

课程难度：☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆

这门课是F2和F5的高阶，基本为分析性内容。主要考察大家的分析能力和应用能力。基本为文字性的内容，也可能涉及到一点计算性的内容。这门课的通过率并不是很高，建议大家选考阶段选一门P4，另外在P5和P7之间根据自身情况选择一门课程。

课程难度：☆☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆☆

如果考生的选择是UK的版本，那么P6和F6的升级版本，在这个层级，考生要拥有一个全局观念，作为一个出色的会计师，帮助客户提供税务筹划并且协助客户报税。在一定层面，考生选择的是HK的Paper，那么难度会大大下降，因为HK的税种相对UK的要少，难度更低。但是都是在高级阶段，难度肯定比F阶段的大，并且在考试过程中，税种肯定考虑的不止一种，建议大家在考P4或者P5不是很顺利的时候作为一个备选。

课程难度：☆☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆☆

这门课是F8的高阶，但是对考生的能力要求提高了不少。F8是站在一个普通审计师的角度考察大家，涉及的大多基础性内容。比如说考察具体审计程序。P7是站在审计项目经理或者合伙人的角度考察，因此考点也变得更加宏观，最核心的部分在于识别和评估风险。P7考试也需要大家熟悉P2中的IAS和IFRS准则。另外P7考试时间很紧张，因此需要学生注重时间管理以及平时对思维敏捷度的培养。

课程难度：☆☆☆☆☆

时间花费：☆☆☆☆☆